SCUOLA, UIL E UIL SCUOLA CAMPANIA: BENE L’AVVIO DEL TAVOLO PERMANENTE REGIONALE. ORA CONFRONTO COSTANTE PER GARANTIRE DIRITTO ALLO STUDIO E QUALITÀ DELL’ISTRUZIONE

Grande soddisfazione è stata espressa dai segretari della UIL Campania e della UIL Scuola Campania, Cosentino e Vannini, a margine del primo incontro del Tavolo permanente per la scuola pubblica e l’affermazione del diritto allo studio promosso dalla Regione Campania.

” Accogliamo con favore l’avvio di uno strumento stabile di confronto che rimette al centro la Scuola Pubblica e il diritto all’istruzione come pilastri fondamentali per lo sviluppo sociale, culturale ed economico della nostra regione. La concertazione tra istituzioni, organizzazioni sindacali, enti e associazioni rappresenta un importante cambio di passo rispetto al passato e costituisce il metodo più efficace per affrontare le sfide che il sistema scolastico campano è chiamato a sostenere.”

Per la UIL e la UIL Scuola Campania, la conoscenza puntuale dei dati e dei fenomeni che interessano il territorio rappresenta il presupposto indispensabile per costruire politiche efficaci e interventi mirati.

“È positivo che il Tavolo abbia individuato sin da subito alcune priorità strategiche: la programmazione dell’offerta formativa, il contrasto alla povertà educativa, alla dispersione scolastica e al disagio giovanile, il rafforzamento dei servizi educativi per la fascia 0-6 anni e la risoluzione delle criticità legate all’edilizia scolastica. Temi che incidono direttamente sulla qualità del servizio scolastico e sulle opportunità di crescita delle nuove generazioni.”

La UIL e la UIL Scuola Campania confermano la propria disponibilità a contribuire ai lavori delle commissioni con spirito propositivo e senso di responsabilità, affinché il Tavolo permanente possa tradursi in azioni concrete e risultati tangibili per studenti, famiglie e personale della scuola.

“La scuola pubblica ha bisogno di investimenti strutturali, programmazione e partecipazione. Il confronto permanente avviato oggi può diventare uno strumento fondamentale per costruire risposte efficaci ai bisogni delle comunità educanti e garantire a tutti il pieno esercizio del diritto allo studio.”